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A atenção de estudantes de escola mais jovens não algum, não bastante constante, limitado em volume. Qualquer atenção desenvolve-se em conjunto com outras funções e em primeiro lugar a motivação da doutrina, um sentido da responsabilidade pelo êxito da atividade educativa.

A escola elementar tem de incluir os alunos no trabalho razoavelmente organizado, produtivo, violento para eles, que valor da formação e as qualidades sociais da personalidade são incomparáveis.

Na educação moral nos padrões de moral de crianças, a experiência do comportamento, a atitude em direção a pessoas forma-se. Os sensos morais formam-se intensivamente. A educação moral tem o impacto essencial em formação da vontade e caráter da criança.

Têm a grande importância da característica da atividade nervosa mais alta da pessoa da formação da personalidade: o temperamento afeta a atividade, a capacidade de trabalho, a tranquilidade da adaptação às condições se modificam, a firmeza do comportamento.

A idade pré-escolar é o começo de desenvolvimento em redor e formação da personalidade. Durante esta atividade de período de analisadores, o desenvolvimento de representações, imaginação, memória, pensamento, o discurso em um complexo leva à formação de uma etapa sensual do conhecimento do mundo. O pensamento lógico forma-se intensivamente, há elementos de raciocínios abstratos. A criança pré-escolar para procurar apresentar o mundo tal o que o vê. Mesmo pode considerar a imaginação como realidade.

O componente mais importante do desenvolvimento da criança pré-escolar é a educação estética. A etapa da percepção sensorial do mundo em volta do peculiar para a criança pré-escolar fomenta a formação de ideias estéticas do mundo, pessoas de natureza. A educação estética fomenta o desenvolvimento de capacidades criativas de crianças, gosto estético de formas e exigências.

Na relação biológica os estudantes de escola mais jovens aturam o período do segundo arredondamento: neles em comparação com a idade prévia o crescimento diminui-se e consideravelmente aumentos de peso; o esqueleto expõe-se à ossificação, mas este processo não vem ao fim ainda. Há um desenvolvimento intensivo do sistema muscular. Com o desenvolvimento de pequenos músculos de uma escova há uma capacidade de executar os movimentos finos graças ao que a criança agarra a habilidade da carta rápida.

Por pesquisas científicas resulta que há uma dependência direta entre o desenvolvimento físico, intelectual e moral da pessoa. O treinamento físico une-se estreitamente com a melhora de órgãos dos sentidos, vista, ouvindo o que à sua vez tem o impacto profundo em desenvolvimento intelectual e formação do caráter da pessoa.